Un Análisis de la Escuela Superior de Deportes.

En estos días la Escuela superior de Deportes del CODE Jalisco se ha visto rodeada de acontecimientos que nos han hecho reflexionar, los sucesos revisados son los siguientes:

A) Como dependencia pública y no contar con un presupuesto propio, han dado la orden de no abrir los cursos para aspirantes a esta licenciatura.

B) Los Directivos de la escuela han aceptado en su totalidad las disposiciones que afectan directamente la continuidad o vida del proyecto académico.

C) La subdirección más que asumir un papel de liderazgo educativo, se ha convertido en un administrador mas haciendo ver que esto no es un proyecto académico, sino un departamento mas de una institución.

D) Un "Prefecto" de disciplina que con pretextos de hacer cumplir el reglamento interno de la escuela se dedica a amenazar y denigrar a los alumnos además de desestimar la autoridad genuina de los representantes de grupo, esto de pleno conocimiento de la subdirección.

E) La negación por parte de la administración general a utilizar las instalaciones deportivas que anteriormente los alumnos de la ESUDE tenía como implementos de aprendizaje y ahora no pueden llevar a cabo sus practicas debido a que no hay permiso administrativo.

F) La actitud de un "Prefecto" que critica abiertamente la filosofía educativa de la escuela pero que no lo hace por los canales adecuados, tambien labora como docente y que el subdirector ha reafirmado en el puesto pese a que los Presidentes de Academia solicitaron la solución a dicha problemática. 

Por lo antes mencionado detecto grandes áreas de oportunidad y percibo que el ejercicio de reflexión no debe quedar sólo en los docentes sino que lo he compartido con alumnos de una materia que se llama "Laboratorio de Didactica Deportiva" de la cual soy docente.

Las contestaciones del alumnado son las siguientes:

1.- ¿Que Innovaciones ha hecho la ESUDE, La Academia de Ciencias Psicopedagógicas Esude o debería hacer?
La psicología deportiva es lo innovador; pues no es muy común encontrar materias en universidades que traten este tema. 

2.- ¿Por qué debería estar haciéndolas?
Para la formación de un atleta de alto rendimiento se necesitan las bases principales para su preparación: Tácticas, Técnicas, Condicionales, y una fundamental: la Psicológica. Por esta razón, el estudio de la psicología deportiva en la ESUDE tiene mucha relevancia, y como objetivo principal de la escuela en formar entrenadores de alto nivel, con capacidad de liderazgo, la preparación en este sentido, es la diferencia en relación a otras universidades deportivas. 

3.- ¿Que significaría para los estudiantes, la Academia de Ciencias Psicopedagógicas ESUDE y a la ESUDE?
Fomenta y desarrolla la capacidad de liderazgo en el alumno: a ser pro activo, a la investigación y el análisis, a visualizar para alcanzar objetivos; a poner en práctica el pensamiento y la exposición de ideas. Una preparación integral de entrenadores, para que desarrollen atletas con alta calidad humana; campeones sociales y deportivos. 

4.- ¿Dichas innovaciones, cómo hacen que los alumnos de la ESUDE sean competitivos, cooperativos y espíritu de colaboración?
Tiene que haber un complemento para esta innovación, ésta debe ser, el interés por parte del alumno en prepararse y desarrollar las actividades de aprendizaje, aplicando el hábito de la pro actividad; esto básicamente crea las condiciones ideales para desarrollar la competitividad en la preparación del alumno.

José Israel V

Fabian De Loza Martinez 1.-¿ que innovación ha hecho la esude ,la academia de ciencias psicopedagogicas ESUDE o dederia hacer? han hecho un buen trabajo esude por que le están dando la importancia que debe tener la psicología en el deporte ya que la parte psicológia esl la mas importe en la preparación del deportist

Fabian De Loza Martinez 2.-¿ por que deberían estar haciéndolas porque es una parte fundamental en la formación del alumno ya que esta es una de las etapas de la formación del deportista de alto rendimiento 3.-¿Que significaría para los estudiantes, la Academia de Ciencias Psicopedagógicas ESUDE y a la ESUDE?
Es parte de la formacion que debemos obtener como entrenador para tener un liderazgo para formar atletas de alto rendimiento que sean campeones sociales

rick Gomez Ceja 1.- ¿ que inovaciones a hecho la esude, la academia de ciencias psicopedagogicas ESUDE o debería hacer? la psicológia deportiva es una inovación destacadada en la que emvuelve a los alumnos, a un desarrollo de habilidades de entrenamiento de alto rendimiento que le permiten obtener habilidades deportivas y y de la vida misma, debería hacer conferencias o coloquios cada fin de semestre para analizar el avance de la escuela

Este ejercicio esta dando lugar a creaciones y pensamientos proactivos que desencadenan en acciones de regeneración académica propias de los alumnos y que por lo pronto ya hay tres docentes que mencionan que los alumnos están trabajando sin un orden establecido porque le han preguntado temas que todavía el "programa académico" no tiene contemplado.

Los acontecimientos estan sidno superados por actividades autogeneradoras y la intención de aniquilar este proyecto educativo de la ESUDE, lo estan haciendo resurgir con nuevas actividades académicas que los propios alumnos estan gestionando, gracias a las técnicas de información